野山散策🍂＆第４回理科教室🔬

今日は４歳児（きりん組）の子どもたちが柊山の麓へやってきました🚶‍♀️初めての体験にドキドキしている様子です(^^)

まずはお山で食べるおにぎり作りから🍙大きなボールみたいですねぇ🤭

山の麓に着いたら、講師の海老原先生に元気にご挨拶をします！！ご自宅のコイにもしっかりご挨拶をしましたよ〜ϵ( ‘Θ’ )϶

それでは山の中へ入ってみましょう！！たくさんの木々に囲まれて、さらにワクワクしてきます😁山でのミッションは、全部で３つ‼️

ミッション１・カワニナの放流

海老原先生は蛍の住める環境作りにご尽力されています。蛍は、奇麗な沢に住むカワニナを食べるんです！！

子どもたちの手で沢に放流します。カワニナを手にした子どもたちの思いはそれぞれ。表情だってそれぞれで面白いですね😊

「大きくなってねぇ！！」「蛍のエサになってねぇ！！」などなど、かける言葉もそれぞれで面白いです😆

ミッション２・野山で〇〇を見つけよう

広い野山の中での探し物は無限にあります！五感をフルに使って感じとります📡

「おーい！！見つけたよぉ！！」野山では色々な発見がありました。お顔よりも大きな葉っぱ🍁不思議な形の木🪵耳を澄ますと聞こえるかわいい音👂一人ひとり違った発見があったようです。見つけた物はお友達に知らせ、みんなで観察します👀

ミッション３・発見したものをタブレットで写真を撮る📸

お友達がタブレットを持って、自分がシャッターを押す👆連携プレーもしっかりできています！！

無事にミッションをクリアしたきりん組さん。朝自分で握ったおにぎりが、そろそろ焼けてきたみたい・・・😍仕上げには、園長先生特製のみそだれを塗ったご褒美おにぎりです。

「おいしい😄」「うまっ！！」特別な体験に大満足です♡

さて、今日は午後の活動もあります🕰️今度は海老原先生に来園していただき、午前中宝物バックに入れて持ち帰ってきた物の調べ学習を行いました👓

じっくり観察して植物を模写してみると、だんだんナゼナゼ？？不思議？？が膨らんできました。疑問に感じたことは調べてみよう！！海老原先生に聞いたり、図鑑で調べたり、タブレットを駆使するなど調べるツールはたくさんあります。

こうした取り組みによって、子どもたちは自然を身近に感じることができます。見て、聞いて、触って、感じて、たくさんの？（ハテナ）が生まれます。その疑問を解決していく過程に子どもの育ちがたくさんみられると思います。自然はどこにでもあるようで、なかなか関われないのが現実ですよね。これからも、子どもの成長の側に自然がある取り組みをしてきます🫡